海洋健康指数——人类的繁荣倚赖于健康的海洋

© Mark Erdmann

为什么需要海洋健康指数?

海洋约占地球表面积的70%,是地球上最大的生态系统,为人类提供着各种资源与服务。海洋也是世界上含金量最高的资产,据估算,全球所有生态系统服务的商业价值约为每年33万亿美元,而海洋提供的生态系统服务价值每年高达23万亿美元,超过每年生态系统服务总价值的2/3。

然而,随着人类对海洋资源的过度开发,近年来海洋资源衰竭、海域污染、典型生态系统被破坏、海洋气候变化等问题越来越严重。海洋不需要人类,而人类的繁荣与发展依赖于健康的海洋。我们迫切需要一种方法来帮助人类评价海洋状况,为维系海洋健康以及人类寻找可持续发展之路提供建议。

海洋健康指数(Ocean Health Index,简称OHI)就是这样一个评估体系,它能为我们评价海洋的健康状况,发现海洋健康中的薄弱环节并为改善海洋健康提供指引。

什么是海洋健康指数?

我们认为健康的海洋是能够持续的为人类的发展提供支持、服务于人类福祉的。OHI作为描述海洋这样一个复杂环境状态的基准,为我们提供了一种新的评估方法。它通过生态、社会和经济指标并辅以图例和故事的形式来显示人类与海洋相互依存的关系,它揭示了海洋健康的变化及趋势,是人类首个评估海洋为人类提供福祉的能力及其可持续性的综合指标,也是一种兼顾人类利益和海洋及自身生物需求的新方法。

评估目标:从食物供给、传统渔民的捕捞机会、自然产品、碳汇、海岸带生计与经济、旅游与休闲、清洁水域、生物多样性、海洋归属感和海岸防护这10个方面来评估海洋的生产力。

评估方法:通过整合和收集数据并进行科学分析,对评估目标的10个方面分别进行打分,分数以百分比形式表示。在确保数据一致性的基础上,对这10个目标既可以单独评估,也可以在某一个地区、国家甚至全球海洋的尺度上进行整体评估与比较。

科学团队:包括来自保护国际基金会(CI)、美国国家地理(National Geographic)、新英格兰水族馆(New England Aquarium)、美国国家生态分析与综合研究中心(NCEAS)、加拿大“海洋在我们身边”项目(Sea Around Us)、美国斯克里普斯海洋研究所(Scripps Institution of Oceanography)、瑞典科学研究院(The Swedish Academy of Science)的国际地球地理——生物物理学项目、美国环境系统研究所公司(ESRI)、美国国家海洋和大气管理局(U.S. National Oceanic and Atmospheric Administration,NOAA)、美国国家环境保护局、意大利埃里克·玛蒂埃基金会研究中心(Fondazion Eni Enrico Mattei, FEEM)的科学家们。

海洋健康指数能做什么?

  • 快速评估全球和所有国家/地区及其海岸线的海洋健康状况、以及海洋健康面临的最紧迫的问题;
  • 获得全球海洋健康的综合分布态势,了解海洋在各个区域的健康等级;
  • 评测海洋生态系统服务;
  • 为最大化海洋可持续生产力提供建议;
  • 提供寻求渔业发展和可持续发展平衡的措施;
  • 监测海洋健康的发展状况;
  • 对不同区域和时段的海洋生态系统健康进行横向和纵向对比;
  • 帮助国际、地区决策者制定有据可依的保护策略,可以作为决策者定义优先问题和制定计划的工具。

我们的目标

在全球范围内推行OHI,引导更好的政策决策和人类更为负责任的行为,促进海洋健康。

我们的成果

OHI在全球

  • 一个包含大量信息且具有互动功能的网站,用来展示海洋健康指数分数和评分目标,以及相关地图、图表、事实、调查研究报告、故事等;
  • 2012年在全球范围内发布了OHI,并于每年定期向公众发布年度报告,现已发布2012年、2013年、2014年的年度报告;
  • 扩大了评估范围,2014年的评估范围较2012年和2013年相比,除包含171个国家和地区外,还将南极洲、南冰洋和15个公海区域纳入了评估范围,首次实现了对地球上所有海域的评估;
  • 参与针对海洋健康的全球会议和多边的讨论;
  • 开展公众宣传活动和海洋教育课程;
  • 与全球合作伙伴在OHI的推广以及未来的研究方面展开合作;
  • 将海洋健康的故事与娱乐节目(电视和电影)相结合,首先在美国开展,并在全球进行了推广。

OHI在中国

  • 2012年世界海洋日,首次将OHI引入中国;
  • 通过“蓝色之旅·你我同行——国际海洋电影节获奖作品校园展映暨海洋健康指数”的大众宣传,让公众了解OHI,呼吁更多的人关注海洋健康;
  • 与国家海洋局合作,进行三个不同区域范畴——中国区域、东海海区和一个省级(广东省)OHI的计算;
  • 与国家海洋局、美国加州大学圣巴巴拉分校合作培养中国OHI专家;
  • 完成《中国海洋健康评估手册》;
  • 推动并完善中国的海洋评估体系。